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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在数学学习中,问题解决是重点和难点,数形结合是解决数学问题的重要手段.在教学中,教师可通过一些简单的图形来分析数学问题,可以将复杂、抽象的数学问题具体化,进而帮助学生分析题目,然后更加准确快速地解决问题.
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利用"数形结合"有效解决生活化数学问题
数形结合
思想方法
生活化
数学问题
借助数形结合思想促进初中数学教学
初中数学
数形结合思想
应用策略
如何利用数形解决初中数学教学问题
初中数学
数形结合
数学教学
内容分析
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文献信息
篇名 借助数形结合快速解决问题
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数形结合 小学数学
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.014
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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