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摘要:
针对我院应用型本科院校的建设与不同专业发展的需求,对电路分析课程改革进行了探索与实践.通过优化教学内容、改变教学理念及方法、考核形式与实践形式的多样化.从传统的学教学模式转变为学生为主教师引领的模式,实现学生应用能力与创新能力的提高.
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文献信息
篇名 应用型本科院校电路课程教学体系的改革与探索
来源期刊 电子测试 学科
关键词 应用型 电路分析 教学改革
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 1874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2018.11.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓红 太原工业学院电子工程系 28 133 6.0 10.0
2 王瑞荣 太原工业学院电子工程系 16 21 3.0 3.0
3 杨新艺 太原工业学院电子工程系 2 1 1.0 1.0
4 刘继军 太原工业学院电子工程系 13 52 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
电路分析
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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