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摘要:
外语专业教育具有人文性,专业课程教学应注重与学生人文素质的拓展相融合.要确立学生的人文素质拓展主体地位,提升专业教师的人文修养,注重专业教材的人文内涵,在专业教学过程中渗透人文精神.外语专业的专业课程作为研究世界精神文化的一块重要阵地,在拓展学生的人文素质中理应得到越来越多的重视.
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文献信息
篇名 专业课程教学与外语专业大学生人文素质的拓展
来源期刊 时代报告 学科
关键词 人文素质 拓展 专业课程 外语专业
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2771字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
拓展
专业课程
外语专业
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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