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建构主义理论指导下《职业女性服饰色彩装扮的原则与技巧》教学设计
建构主义理论指导下《职业女性服饰色彩装扮的原则与技巧》教学设计
作者:
张丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
教学设计
抛锚式教学策略
摘要:
高职教育旨在培养应用型人才,培养文秘专业的学生应以就业为导向,根据社会需求,重视人才的综合素质、专业知识和职业技能的培养.在实际教学中,可以采用建构主义理论指导教学,以学生为中心,采用抛锚式教学策略,运用情境教学法、演示法、任务驱动法.通过情境创设、协作、会话、意义建构,培养学生自主学习和协作创新的精神,增强文秘专业人才的就业适应性[1].
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文献信息
篇名
建构主义理论指导下《职业女性服饰色彩装扮的原则与技巧》教学设计
来源期刊
品牌研究
学科
农学
关键词
建构主义
教学设计
抛锚式教学策略
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
文化传播
研究方向
页码范围
107,109
页数
2页
分类号
S611
字数
3076字
语种
中文
DOI
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张丽
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建构主义
教学设计
抛锚式教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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