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摘要:
本文基于"数学现实"的理论视角,在真实自然的教育环境中将教学经验提升到理论的高度,对小学数学生活化教学的现状、成因和应对策略展开研究,以期为生活化教学的顺利开展提供一定的参考。
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学的现代思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 小学数学 生活化教学 数学现实
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.2
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1 徐佳琪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
数学现实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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