探讨如何构建医学生死亡教育课程内容体系

• 作者: 刘明晶
• 来源期刊: 中国农村卫生
• 关键词: 医学院校 死亡教育 课程体系 构建策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-361X.2018.21.033

摘要

对于医学院校而言,针对学生所开展的教育活动中应该纳入生命教育内容,其中不可获取的一个主题便是死亡教育,死亡教育不仅是基于当前社会背景下对医学院校的一种呼吁,也是医学院校对学生进行职业培养的基本需求.但目前,我国医学院校在死亡教育方面的内容形式偏于单一化,不仅师资力量较为匮乏,课程实施形式也逐渐流于形式化,导致教育效果缺乏理想性.本文首先对医学院校开展死亡教育的必要性进行分析,然后从现阶段死亡教育开展的问题之处着手,对课程内容体系的构建提出了一些建议,谨供有关人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明晶		8	17	2.0	4.0