新教师入职教育的“校本”实践

• 作者: 陈沪军
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（15）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

2014年以来,杭州市江干区师范大学东城中学设计并实施了一套科学、规范的校本化教师发展课程。新教师入职教育课程是学校教师发展课程一个组成部分。入职教育课程由'岗前课程''四备三思校本教研''无限讲堂''弘毅沙龙'等四个课程模块构成。岗前教育课程杭州市新教师招聘一般是前一年的12月底就已经完成,东城中学充分利用上岗前的一个学期时间做新教师岗前教育。要求新教师坚持每天撰写500字的学习体会,并发表在由新教师、全体教研

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈沪军		7	5	1.0	2.0