利用小组合作学习策略培养高中学生英语学科核心素养的实践探究

• 作者: 陈笑梅
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小组合作学习 英语学科核心素养 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 字数: 4112字
• 语种: 中文

摘要

分析英语学科核心素养的内涵,以及对英语课堂教学内容和教学方式的影响.阐述小组合作学习的优势、分组原则,以及如何利用小组合作学习落实英语学科核心素养.结合教学实例,探究如何运用小组合作学习培养学生的英语学科核心素养.认为在利用小组合作学习培养高中学生英语学科核心素养的教学过程中需创设情境、增强互动,培养学生积极的学习态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈笑梅		3	9	2.0	3.0