幼儿舞蹈课程步伐教学改革创新研究

• 作者: 吴祝昕
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 幼儿舞蹈课程 步伐教学 改革创新
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: J70-05
• 字数: 3222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.15.069

摘要

舞蹈作为一种可以提高幼儿审美能力和培养幼儿舞蹈素养的方式,对幼儿身理和心理健康发展具有十分重要的作用,但是基于幼儿身体构造和智力发育不成熟的特殊性,在舞蹈教学中教师必须注意幼儿舞蹈步伐,只有合适的舞蹈步伐教学,才能提高舞蹈教学的效率和质量.本文主要探究了在当前时代背景下,幼儿舞蹈课程步伐教学的改革和创新研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴祝昕		3	1	1.0	1.0