高中数学解题反思能力的培养策略探讨

• 作者: 陈安学
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 解题反思能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学过程中,加强对学生解题反思能力的培养,能够提高学生的逻辑思维能力和发散思维能力,能更好的提高数学解题的质量及效率.但从目前较多高中数学老师的教学来看,往往存在忽视对学生解题反思能力培养的情况,使得学生难以顺利的进行数学学习,自然对数学学科的学习也不感兴趣,无法取得理想的学习效果.为此,本文对高中数学解题反思能力培养的重要性及举措进行了探讨,仅供相关教育研究参考.