作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的不断发展,网络时代的到来使网络得到了长足发展.网络已成为人们生活必不可少的一部分,而且网络发展的产物在人们的生活中体现和运用的越来越多.多媒体是网络发展的产物,而且从发展到现在一直被人们所运用.多媒体的发展是科技与媒体共同发展的一种表现,多媒体的运用可以提高教育的进程.随着新课改的进行,图示教学法改变了之前传统的记忆传教的教学方式,易引起学生的兴趣爱好.所以,教学改革中我们将采用图示教学法,通过将多媒体与高中地理图示教学法进行结合,从而改善高中地理教学.
推荐文章
多媒体技术在高中地理教学中的应用价值
多媒体技术
高中地理
教学
应用价值
多媒体在高中地理教学中的运用
多媒体
高中地理
教学
运用
高中地理教学中多媒体教学手段巧应用
高中地理教学
多媒体教学
地理知识
多媒体在高中地理教学中的应用分析
多媒体
高中地理
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体与高中地理图示法教学的融合
来源期刊 时代报告 学科
关键词 多媒体 高中地理 图示教学法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贤军 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (34)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中地理
图示教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
论文1v1指导