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摘要:
习惯可以决定一个人的命运,从小养成良好的习惯可以受益终身,反之,不良的习惯可能延误人的发展,给人生带来诸多的遗憾。学生阶段是良好习惯养成的关键期,是人成长的起步阶段,也是人的基础素质开始形成的阶段,所以习惯培养要从小抓起。本文着重讨论如何结合学校教育实践,设计出符合学生成长规律的习惯培养策略,并持之而有效落实,为学生健康成长打下扎实的基础,促进学生的发展。
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培养
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文献信息
篇名 小学生良好行为习惯的培养策略
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 小学生 行为习惯 培养
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.5
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1 张伟 12 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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小学生
行为习惯
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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