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摘要:
为解决学分制下产品设计快题课程课程考核无法有效发挥作用的问题。本文从快题表现课程实施与考核的情况入手,阐述课程考核教育原理和改革误区,探讨了针对这类课程在学分制下有效实施课程考核策略,探索了实现产品设计快题表现课程改革的可能性。
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文献信息
篇名 产品设计快题表现特征与教学考评方式研究
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 学分制 产品设计 课程考核 形成性评价
年,卷(期) xsl_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G728
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈昊 重庆师范大学美术学院 15 14 3.0 3.0
2 胡果 重庆师范大学美术学院 8 5 1.0 2.0
3 赖漫 重庆师范大学美术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
产品设计
课程考核
形成性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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