新工科理念下的课堂教学创新实践

• 作者: 徐军
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 新工科 创新 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.10.094

摘要

新工科是工程教育基础上的进一步深化与提升,是对高等工程教育的新模式、新范式的探索与改革,呈现出新技术、新产业、新业态的特征,课堂教学也不是单纯的信息化过程,而是专业随产业改变,课堂内容随技术而改变.为了探索新工科的理念,本文在教学理论与教学实践中,选择两个项目进行教学设计,达到良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐军	山东理工大学计算机科学与技术学院	13	18	2.0	3.0