辩论式教学实践价值探析

• 作者: 刘文光
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 辩论式教学 教学改革 实践价值 能力提升
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: G40-01
• 字数: 6710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.29.059

摘要

辩论式教学是一种有效的教学方法,具有参与式教学、研讨式教学、探究式教学、体验式教学、 开放式教学等教学方法的特点和优势.辩论式教学的实践价值集中体现在提升学生的自学力、思辨力、表达力、抗压力、应变力、处事力、合作力、凝聚力、组织力、礼仪力、自信力等方面.辩论式教学一改传统"灌输式教学法"的呆板形式,有助于激活学生课堂学习气氛,点燃学生课程学习热情,锻炼和提升学生综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文光		29	117	6.0	10.0