浅谈美术对儿童能力的培养

• 作者: 秦雪珺
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 绘画水平 想象力 教学模式
• 年，卷（期）: dfcp_2018,（10）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

美术是一门极具艺术魅力的学科,它的艺术魅力体现在多个方面。通过学习美术可以培养和提高儿童各方面的能力和水平,美术对儿童创新能力、想象力、动手能力、思维能力等多个方面有着重要的引导作用,使学生在体验美术活动和学习美术的过程中,潜移默化的提高学生的审美能力和审美水平。美术可以让儿童在创作的过程中,体会到成就感,从而提高儿童的动手能力提高儿童的思维创造能力。美术是培养儿童能力的重要手段。在儿童学习美术的过程中,应着重于引导,而不是用固定的模式教学禁锢儿童的想象力,在美术教学活动中,应以激发儿童想象力为主,以强调画面形的似与不似为辅。着重培养儿童的创新能力,激发儿童的想象力,提高儿童的动手能力,进而提高儿童的审美能力。现如今在我国大力发展德智体美劳的倡导下,由于儿童在成长成才的关键时期,所以美术对儿童多方面能力的培养以及怎样培养儿童能力等诸多的问题显得至关重要。美术是儿童艺术发展的重要组成部分,它是儿童表达情绪情感的尤为重要方式,是儿童健康心理形成的重要意义,它在儿童世界里的必要性不可估量。培养儿童的美术能力,提高儿童的绘画水平,从而促进儿童德智体美劳全面、健康地发展显得尤为重要。

作者信息

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1	秦雪珺		1	0	0.0	0.0