论小学美术教学中学生的个性培养策略

• 作者: 包纯瑶
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学美术 学生个性 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.02.070

摘要

小学阶段的教学不应该仅仅是文化课教学,而是应该同时加强对学生的音乐、美术及其他学科的教学,促进学生的德智体美全面发展.在小学美术教学过程中,教师不能简单地教给学生如何进行绘画以及与绘画相关的基础知识,应该不断转变教学方式来提升学生审美水平,让学生能够在美术的学习过程中发扬自己的个性,创作出个性独特的美术作品.本文立足于多年的小学美术教学经验,对小学美术教学中学生的个性培养策略进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包纯瑶		4	0	0.0	0.0