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摘要:
在我国大部分中等职业院校中,都开设了"汽车底盘构造与维修"这门课程,该课程主要是对汽车的操作及维修方面的知识内容进行学习.这门专业核心课也是很多院校汽车维修专业的一门必修课,该课程的教学过程中涉及大量的理论数据与实践教学,是一门综合性较强的课程.因此,很多院校都与社会上的汽车公司建立合作关系,为学生提供更广阔的学习平台.同时,在"汽车底盘构造与维修"课程的教学过程中,应主要以学生为主体,实施一体化的教学方式,进而提高学生的学习热情与积极性,从而提高该门课程的整体教学水平.鉴于此,本文对"汽车底盘构造与维修"课程在教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了教学改革的主要措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于校企合作下汽车底盘构造与维修课程教改
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 "汽车底盘构造与维修" 教学质量 教师队伍
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号
字数 2790字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 齐浩 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"汽车底盘构造与维修"
教学质量
教师队伍
研究起点
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
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