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摘要:
高中语文教学是高中生人格教育的主阵地。当前,塑造高中生健全的人格具有很强的现实意义。本文主要依据作者的教育教学经历,探究在语文教学中培养高中生健全人格的几种途径,以期待在语文教学实践中使人格教育得到深化,真正达到语文教学培养人、造就人的教育目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在语文教学中培养高中生健全人格
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中语文教学 人格塑造
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王梦莹 上海市上海中学东校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
人格塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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