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摘要:
借鉴社会学方法领导生命周期理论,运用文献资料法、逻辑分析法,归纳和总结学校武术师资成长的四个阶段:初入职场期、快速成长期、适应成长期、成熟稳定期,剖析四个阶段相对应的领导方式对武术教师的引导途径和方法,指出面对不同成长阶段的武术教师,院系领导者所采取的从实际出发的干预领导方式.
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文献信息
篇名 领导生命周期理论视域下学校武术师资建设研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 领导生命周期理论 学校武术 师资建设
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G812
字数 4192字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡玉玺 郑州大学西亚斯国际学院 41 135 7.0 10.0
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节点文献
领导生命周期理论
学校武术
师资建设
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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