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摘要:
机电技术应用专业课程教育教学的目的不仅是传授基础知识,更要培养学生的学习能力,在学习当中让学生去自主探究、合作探究、潜心研究,培养学生的综合素养.在教学当中需要教师运用先进教学理念,多样的教学方法,调动学生学习的积极性和主动性,从而达到提高学生综合素质的目的.
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文献信息
篇名 浅析机电技术应用专业教学的研究性学习
来源期刊 情感读本 学科
关键词 机电技术应用专业 研究性学习 评价方式
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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1 杨建明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机电技术应用专业
研究性学习
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
总被引数(次)
2839
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