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摘要:
随着信息技术的迅猛发展,互联网作为信息技术的产物逐渐进入了校园,走入了千家万户,为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,同时带来了一些令人担忧的问题。本文针对小学生的心理特点,分析网络对小学生心理健康教育的利与弊,探讨网络环境下小学生心理健康教育的途径和策略。
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文献信息
篇名 网络时代优化小学生心理健康教育的策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 网络时代 小学生 心理健康教育 策略
年,卷(期) hjc_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G441
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
小学生
心理健康教育
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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