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教育生态学视角下区域教育科研发展的理论与思考
教育生态学视角下区域教育科研发展的理论与思考
作者:
马骏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育生态学
区域教研
摘要:
本文试图阐述如何依据教育生态观指导教育科研实践,以期实现区域教育科研的良性生态运行。
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文献信息
篇名
教育生态学视角下区域教育科研发展的理论与思考
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
教育生态学
区域教研
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G526.3
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
马骏
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区域教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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