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浅论高校教师践行"四有"好老师标准的路径
政治建设
马克思主义
理想信念
高校党建
浅论高校教师践行"四有"好老师标准的路径
政治建设
马克思主义
理想信念
高校党建
高职院校"四有"老师的实现途径探索
高职院校
师德培养
师资建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 昭平山村教师获“四有好老师”启功教师奖
来源期刊 当代广西 学科 教育
关键词 山村教师 老师 四有 启功 北京师范大学 中国教育学会 奖励计划 小学教师
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G655
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
山村教师
老师
四有
启功
北京师范大学
中国教育学会
奖励计划
小学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代广西
半月刊
1672-8319
CN 45-1324/D
16开
南宁市民族大道112号广西新闻中心9楼
2004
chi
出版文献量(篇)
23826
总下载数(次)
32
总被引数(次)
3196
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