中华优秀传统思想—小学生综合能力培养的价值

• 作者: 杨万里
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 有为有守 书写 制度 行为实践 厚积薄发
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 0365-0365
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

中国是文明古国、礼仪之邦,重德行、贵礼仪,在世界上素来享有盛誉。自古以来,中华民族传统美德始终是中华民族赖以生 存和发展的道德根基和思想基础,中华民族传统美德的形成和发展已经有几千年的历史,从口头传承到文字记载,内容博大而精深。古人 云“有为有守”“方得始终” 。 “守”在人生中有着重要的意义。然而我们的复杂缤纷的世界,往往淡化了“为” ,更忘却了“守” 。 “守”字, 细细品味,蕴含着深刻的智慧。精心品味,“有守有为”。如果说我们的生命树是以“守”为干,以“为”为枝叶,有守有为,成为一棵参 天大树,便成就自己的精彩人生。没有一棵树生而参天,总要用心照顾,让小树渐渐长成参天大树。孩子们的生命树,亦是如此。从孩子 踏入一年级开始,我就一步步带领班里 33 个“小豆豆们”循序渐地走进“有守有为”的起步人生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨万里	吉林省辉南县金川镇中心小学	1	0	0.0	0.0