小学语文阅读教学有效性初探

• 作者: 卢越君
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 群文阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.237

摘要

现阶段,小学阅读教学迎来了新的要求,更成为小学语文中的重要教学环节.因此,许多教师针对小学阅读的教学方法进行了多种尝试与探索,而群文阅读的教学方法以其独特的优势脱颖而出,并得到较为广泛的应用.本文根据群文阅读的教学价值,为实现群文阅读科学、有效的实施而提出具体的教学措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢越君		1	1	1.0	1.0