高师视唱练耳学习方法初探

• 作者: 汪毛毛
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 记忆法 分层学习 心理因素
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.15.055

摘要

"视唱练耳"一词源自欧洲,英文为:"Sight-singing and Ear-training",即对视谱而唱和听觉能力的训练.视唱练耳逐渐发展成为一门音乐课程中的基础课程,其重要性不言而喻.笔者从学习的角度出发进行文献综述,试列出一些具有做针对性的学习方法并对其进行分析和总结.具体方法有通过大量的旋律储备提高学习者自身对音乐形象的感知能力以提高视唱水平、从易到难逐步提高听觉能力以改善音准水平;在练耳训练中将内容细分为单音、音程、和弦、节奏、旋律进行逐步学习;基础理论的学习时常贯穿于视唱练耳的学习中,应予以重视和巩固;最后将三者相结合进行综合学习.此外,学习者拥有积极的学习态度是学好这门课程的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪毛毛		2	0	0.0	0.0