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摘要:
近几年新闻上常曝出有关青少年校园暴力、不堪压力而自杀、离家出走、老师被学生殴打等的事件,这些事件的背后是让人深思青少年的情绪问题,而青少年的情绪困扰是一直突出的问题.青少年情绪困扰一般是:沮丧、自卑、焦虑、抑郁、冷漠、嫉妒、暴力、自恋、孤独.笔者就青少年沮丧问题进行探讨及相关情绪能力的培养措施.
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文献信息
篇名 青少年沮丧情绪困扰与情绪能力的培养措施
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 青少年沮丧 情绪能力的培养措施
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
青少年沮丧
情绪能力的培养措施
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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