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摘要:
为了解决传统微电子工艺和器件实验课程对硬件条件要求高、费用高、耗时长、效果差等问题,将仿真技术应用于微电子工艺和器件实验课程体系建设,设计并实践了包括演示性、验证性、设计性以及综合性等在内的多种类型的实验.相比于工艺和测试的实验方法,应用仿真技术的实验可以更灵活的形式和更丰富的内容覆盖更广的专业课程知识,并与专业课程知识紧密衔接,同时也易于提升实验的开放性.从而有助于提升学生的动手实践能力、增强学生对微电子工艺和器件课程理论知识的理解、提升学习兴趣.
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文献信息
篇名 微电子工艺和器件仿真实验课程体系的建设
来源期刊 实验室研究与探索 学科 地球科学
关键词 微电子工艺 微电子器件 实验 仿真
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 202-204,208
页数 4页 分类号 G434|N45
字数 4604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2018.05.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪贵平 长安大学电子与控制工程学院 80 417 11.0 18.0
2 闫茂德 长安大学电子与控制工程学院 83 798 17.0 25.0
3 张林 长安大学电子与控制工程学院 36 203 8.0 13.0
4 李清华 长安大学电子与控制工程学院 5 12 2.0 3.0
5 邱彦章 长安大学电子与控制工程学院 22 68 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (65)
共引文献  (39)
参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
微电子工艺
微电子器件
实验
仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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