上好数学复习课的三种有效方式

• 作者: 秦忠杰
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 提高效率 温故知新
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（25）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

什么是复习课?我相信在大多数人眼里都认为复习课就是单纯重复以前学过的知识,而且还是通过大量刷题、死记硬背等来复习,充满了枯燥乏味,丝毫吸引不了学生的兴趣。其实不仅学生不喜欢复习,对于老师来说,复习课也是一大难点,学生对复习不感兴趣,老师又希望学生掌握更多的知识,如何改变这种不和谐的现象呢?今天我们就来探讨一下这个问题,上好复习课要做到以下三点:梳理知识框架,整合知识结构;学生自主讨论,重做错题,完善知识结构;在温习中举一反三,得到新的感悟,提升知识。

作者信息

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1	秦忠杰		3	0	0.0	0.0