"互联网+教育"在新高考形势下对大学物理教学的促进作用

• 作者: 刘春宇 张志颖 徐瑛 赵玉丹
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 互联网+ 高考方案 高考生 教育改革
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2018.14.138

摘要

随着高考制度改革逐渐深入,面对新生物理基础的较大差异,理工类高等院校只有深化大学物理基础学科教育教学改革才能解决这一严峻问题,而"互联网+教育"模式的提出为解决这一问题提供了新的思路.以互联网为平台,结合国内外前沿科技发展动态,将新兴网络教育教学方法与传统教学相结合,提高学生学习积极性,开拓学生视野,培养适应时代要求的创新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志颖	长春理工大学理学院	20	100	5.0	9.0
2	刘春宇	长春理工大学理学院	24	72	5.0	8.0
3	赵玉丹	长春理工大学理学院	8	32	3.0	5.0
4	徐瑛	长春理工大学理学院	8	9	2.0	3.0