小学英语语法教学中的策略妙用

• 作者: 马静超
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学英语 语法 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.043

摘要

英语语法是英语学科知识的骨架,构成了整个英语语言知识体系的核心.当学生掌握了语法知识,并具备良好的语法运用能力,就能在很大程度上提升英语学习质量与英语素养.教师需要基于学生的身心发展规律与认知基础,巧妙运用游戏,激发语法学习兴趣;创设恰当情境,营造语法学习氛围;类化迁移教学,培养学生学习能力;灵活运用歌谣,巧妙掌握语法规律等多样化的策略,提升小学英语语法教学质量.