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上海市静安区万航渡路小学 培养师生的主体意识
上海市静安区万航渡路小学 培养师生的主体意识
作者:
朱文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
上海市静安区
主体意识
小学
航渡
以学生发展为本
师生
培养
办学思想
摘要:
上海市静安区万航渡路小学坚持“重自主、乐参与、慧发展”的办学思想。该校坚持以学生发展为本,让学生在“参与中生动活泼地发展;在发展中积极主动地参与”,引导学生自动完成任务,做学习的小主人;自动设计班队活动,做活动的小主人;自动管理班队组织,做集体的小主人;自动学会服务本领,做生活的小主人;自动参加多角色实践,做社会的小主人。
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篇名
上海市静安区万航渡路小学 培养师生的主体意识
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
上海市静安区
主体意识
小学
航渡
以学生发展为本
师生
培养
办学思想
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0004-F0004
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
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师生
培养
办学思想
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研究去脉
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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