初中化学教学中情境创设策略管窥

• 作者: 沈素红
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中化学 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1524字
• 语种: 中文

摘要

化学是初中教学的重要组成部分,也是教学的重点和难点.相关调查研究显示,当前很多化学教师在教学中依旧倾向于传统教学理念和教学方式,忽略学生主体作用的发挥,以致于学生学习兴趣不高,不利于教学效果的提升.因而就有研究学者提出在化学教学中引入情境模式,调动学生学习化学的积极性.对此,本文从生活情境、游戏情境、故事情境等方面分析其具体应用策略,望给予化学教师提供教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈素红		1	0	0.0	0.0