基于"五学"原则下的活动性课堂构建

• 作者: 邵秀芝
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: '五学'原则 活动性课堂
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 75,77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.042

摘要

课程标准把核心素养和活动性课程作为思想政治课的价值追求,因此构建活动性课堂就显得尤为重要.基于"五学"原则构建活动性课堂,即基础内容自主学,重点内容合作学,难点内容分解学,热点内容探究学,零碎内容整合学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵秀芝		3	0	0.0	0.0