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摘要:
高职美术鉴赏公共选修课教学是高职人文素质教育中的重要组成部分,其主要功能是培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力和创造力,从而全面提高学生的综合素质,造就全能型应用人才.该文首先说明高职开设美术鉴赏公共选修课的必要性,然后从高职美术鉴赏公共选修课教学存在的问题着手,通过分析相关问题成因,进而提出高职美术鉴赏公共选修课教学的几点建议.
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文献信息
篇名 高职美术鉴赏公共选修课教学新探
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术鉴赏 审美能力 改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3486字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.09.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡榕 18 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏
审美能力
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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