工程教育认证+“新工科”背景下《环境监测》教学改革的研究

• 作者: 孙兰 李孝良 李飞跃 王泓 胡亮亮 赵建荣 邹海明 马万征
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境监测 工程教育认证 新工科 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.21.069

摘要

新工科背景下符合专业认证标准的环境监测教学亟需进行改革.本文针对环境监测教学过程中存在的问题:教学方法单一、缺乏完善的教学体系、教学内容陈旧、实践教学问题突出、教学评价方法单一等,提出了一系列教学改革措施.对培养工程素养高、创新能力强、应用能力强的工程技术专业人才具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李飞跃	安徽科技学院资源与环境学院	11	9	2.0	3.0