情绪管理——幼儿教师的必修课——理解幼儿，从理解自己开始

• 作者: 李丽娟
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 情绪管理 必修课 职业特性 调节情绪 平和心态 教师任务 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G615

摘要

基于幼儿教师的职业特性,他们总是被要求在工作中具有正向的情绪,如＂富有爱心＂＂热情开朗＂＂有亲和力＂＂善于自我调节情绪,保持平和心态＂等。然而,受幼师比过大、教师任务繁重、家长要求高等诸多因素的影响,教师承载了太多的情绪与责任。幼儿频繁而高强度的情绪爆发,很有可能加重教师的压力,诱发职业倦怠。

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1	李丽娟		2	0	0.0	0.0