教育类文化项目策划与要素明晰

• 作者: 葛云
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 满足与引领 单一与复合 狭义与开放 即时与长期 转变与提升
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 公共管理
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G237.6
• 字数: 4887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.33.043

摘要

数字化出版和传统出版共同推进、相互成就、深度融合是出版业的未来风景,具有一定维度特征的教育类文化项目应该是传统出版人"转型升级"的优先选择,比照《网络背景下中小学生学科核心素养发展与评价复合平台建设工程》项目申报实践过程,几对要素的辨析与明晰又应该是项目策划得失成败的前置性条件.