创意学习推开阅读的天窗

• 作者: 毛文娟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 阅读精神 阅读意蕴 阅读品质
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.039

摘要

课外阅读使语文学习变得丰盈,学习语文,"三分靠课内,七分靠课外",学习语文"得法于课内,得益于课外".因此,学校可以立足于"创意学习",如设置"主题教室"、开展"带着书本去旅行"活动、进行"阅读总动员",多层面、多角度、多途径,引导学生喜爱阅读,建构有意义的阅读,让学生在课外阅读中流连忘返,乐此不疲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛文娟		1	0	0.0	0.0