课堂评价:让每朵花在激励中绽放

• 作者: 宋秀萍
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（16）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

许多教师常常会有这样的疑惑:上课之前认真地研究教材,制作了精美的课件,设计了精彩的环节,花了好大的力气准备了一堂课,可课堂上学生的学习热情却并不是很高,也没有达到预想的效果;而许多名师的课堂,却能牢牢抓住学生的注意力,学生积极主动地投入学习活动。其实,课堂的精彩正源自精彩的评价。《数学课程标准》提出:'通过评价帮助学生自我教育,自我进步,认识自我,建立信心。'课堂

作者信息

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1	宋秀萍		1	0	0.0	0.0