如何开展以学生为中心的电工电子技术课程思政建设

• 作者: 奚彩萍 王敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 教育教学改革 教书育人 技术基础课
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 84-85,92
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 4488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.11.039

摘要

为了立德树人,全面提升人才培养质量,我校开展"课程思政聚合行动",在全校大力推荐"课程思政"的教育教学改革,要求所有课程的任课教师提高教书育人意识,探索构建全员、全课程的大思政教育体系.本文以电工电子技术课程为例,分析了技术基础课开展课程思政教改的必要性,从教学实践一线教师的角度,围绕教师的责任意识、教学设计和教学改革等几个方面进行了以学生为中心的"课程思政"建设的探索和实践.