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摘要:
新能源材料与技术是河南科技大学材料科学与工程硕士点专业的一门选修课,通过分析目前该课程存在的不足,结合本学院的专业特点提出了对教学内容、教学方法以及考核体系三个方面的优化和调整.实践表明,通过对该课程的调整和优化不仅可以调动学生的学习积极性,还可以提高其分析问题、解决问题的能力,从而提高教学质量.
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文献信息
篇名 新能源材料与技术课程的教改探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新能源材料与技术 教学改革 课程调整与优化
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 156,158
页数 2页 分类号 G642
字数 2490字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.21.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任凤章 河南科技大学材料科学与工程学院 221 1239 16.0 22.0
2 黄金亮 河南科技大学材料科学与工程学院 156 739 13.0 19.0
3 李丽华 河南科技大学材料科学与工程学院 43 63 3.0 5.0
4 李新利 河南科技大学材料科学与工程学院 23 18 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新能源材料与技术
教学改革
课程调整与优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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