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摘要:
"媒介融合"是时下热词和媒体发展趋势.暂且不论"融合"已达到何种层次",媒介融合"中人的主导地位应当首先被确立.与此关联度极高的媒介融合教育也应该得到重视.本文以密苏里新闻学院为例,考察其媒介融合教育的开展情况,以期为中国媒体教育提供借鉴.
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文献信息
篇名 密苏里新闻学院媒介融合教育探析
来源期刊 视听 学科
关键词 媒介融合 新闻教育 密苏里模式 实践平台
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-246X.2018.09.121
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研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
新闻教育
密苏里模式
实践平台
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
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98
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