管理情绪,做自我更新型教师

• 作者: 孙彩霞
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

在一名幼儿教师专业发展的历程中,一定会频繁地遇到各种问题,而这一过程伴随着各种情绪,有愤怒、焦虑、忧愁,也有快乐、兴奋、满足,这些情绪影响着教师的精神状态,促进或者阻碍教师的专业成长。在专业成长的过程中,我始终相信,积极乐观的心态会让人越来越有勇气去面对冲动、愤怒、悲哀、痛苦……从而积极、冷静地审视自己的情绪,准确把握和调整自己,通过不断地对自我进行＂更新＂,促进自我成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彩霞		28	3	1.0	1.0