自闭症儿童动作强化训练的个案研究

• 作者: 刘奕辰
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 自闭症儿童 动作 强化训练 学习和生活
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G76

摘要

本研究以教育公平理念为指导思想,采用文献资料法、访谈法、实验法等研究方法,对自闭症儿童的动作强化训练进行个案研究,调查研究训练前后个案在行为能力、社交能力等方面的异同,从而提出自己在自闭症儿童动作强化训练方面的观点和见解。