立足数学课堂,加深学生体验

• 作者: 黄珊珊
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学课堂 学生体验
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（25）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是一门比较灵活的学科,在学习的过程中,学生有时候可能会觉得有一定的难度,此时就需要教师立足数学课堂,让学生在课堂上有很好的体验,能够爱上数学课堂,爱上数学这门学科,只有这样,学生才能真正在数学课堂上学有所得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珊珊		2	0	0.0	0.0