分析小学语文教学中游戏模式的运用

• 作者: 木叶斯尔·艾尔肯
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 游戏模式 运用
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.012

摘要

游戏模式是在新课程改革不断深入的背景下被有效应用于小学语文教学当中的,要求小学语文教师结合教学内容合理以游戏的方式进行知识的传递,这一过程中有助于激发小学生的语文知识学习积极性,同时对于提升小学语文课堂教学效率具有重要意义.鉴于此,本文首先对游戏模式在小学语文教学中的运用价值进行了简要分析,并详细探讨了游戏模式在小学语文教学中的运用途径,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	木叶斯尔·艾尔肯		1	0	0.0	0.0