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摘要:
小学生课余生活的质量直接影响着他们的身心发展,高年级小学时自律能力在不断增强,但是问题仍然比较突出。小学生们的课外作业负担偏重,休息时间少;休息方式多依赖现代化网络,同伴游戏时间少;课余生活相对丰富,但是缺乏身体锻炼;自主支配时间较少,兴趣化自愿选择机会不足。这一现状是由学校、家长和社会共同促成的,所以要提升小学生的课余生活质量,还要更新教育观念,给予更多的自主权,营造良好的社会文化氛围。
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关键词云
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文献信息
篇名 高年级小学生放学后课余时间支配状况研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学生 课余时间 课余生活
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G625.5
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琛 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课余时间
课余生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
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