巧用教学艺术.激发英语学习兴趣

• 作者: 田朝辉 田梅 赵艺红
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 中学英语 初中生 教学艺术 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 3696字
• 语种: 中文

摘要

许多初中学生在学习英语时会遇到各种各样的困难,由此望而却步,继而产生厌学的心理.针对这一现象,激发学生的英语学习兴趣显得尤为重要.巧妙利用教学艺术,做到"五位一体",即"创设情境"、"适当留白"、"把握节奏"、"体验成功"、"以爱育人"能有效地让学生从"厌学"变为"好学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艺红		27	61	5.0	7.0
2	田梅	湖北师范大学文理学院	1	0	0.0	0.0
3	田朝辉		1	0	0.0	0.0